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[교육심리] 학습된 무기력이 초등학생의 인터넷 중독에 미치는 영향

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작성일 23-01-28 11:42

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다. 이들은 어떤 행동을 자발적으로 하려는 동기가 부족하고, 반응과 결과를 올바르게 학습하지 못하여 정서적으로 불안정하기 때문에 우울이나 불안이 커지며, 심지어 죽음에 이를 수도 있는 심각한 상황에 처하게 되기도 한다. 이들은 어떤 행동을 자발적으로 하려는 동기가 부족하고, 反應(반응)과 결과를 올바르게 학습하지 못하여 정서적으로 불안정하기 때문에 우울이나 불안이 커지며, 심지어 죽음에 이를 수도 있는 심각한 상황에 처하게 되기도 한다. 그래서 이러한 학생들에게 도움이 될 수 있도록 학습된 무기력이 인터넷 중독에 어떤 영향을 미치는지, 인터넷 중독이 된 초등학생에게 어떤 영향을 미치는지, 학습된 무기력과 인터넷 중독을 해결할 수 있는 방안에 대해 논의하고자 한다.

4. 학습된 무기력과 누리망 중독의 해결 대책

나. 누리망 중독이 초등학생에게 미치는 악影響(영향)
가. 학습된 무기력과 누리망 중독의 관계

순서
누리망 중독 자가진단 검사지 - 간략형

<부록>

Download : 학습된_무기력_보고서[1].hwp( 34 )

사람들은 자신의 능력에 대해 기대가 낮고 자신감이 없으면, 해결해야할문제를 수행함에 있어서 적극적이기 어렵고 향동의 결과를 통제할 수 없게 된다된다.
나. 누리망 중독의 해결대책
학습된 무기력 검사지

Ⅱ. 본 론
레포트 > 기타
가. 학습된 무기력의 해결대책

가. 학습된 무기력의 개념 및 성격
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론

3. 연구 결과

reference

누리망 중독 관찰자 척도(靑少年 관찰자용)

다.

가. 누리망 중독의 개념
나. 학습된 무기력의 발생原因
- 목 차 -

인터넷중독,청소년,무기력,초등학생,교양

2. 누리망 중독

설명
사람들은 자신의 능력에 대해 기대가 낮고 자신감이 없으면, 과제를 수행함에 있어서 적극적이기 어렵고 향동의 결과를 통제할 수 없게 된다. 학습된 무기력의 증상

[교육심리] 학습된 무기력이 초등학생의 인터넷 중독에 미치는 영향

1. 이론(理論)적 배경

그래서 이러한 학생들에게 도움이 될 수 있도록 학습된 무기력이 인터넷 중독에 어떤 영향을 미치는지, 인터넷 중독이 된 초등학생에게 어떤 영향을 미치는지, 학습된 무기력과 인터넷 중독을 해결할 수 있는 方案에 대해 논의하고자 한다.

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